学习不仅改变了我，也改变了我们的团队。

　　学习，从小木匠到企业家;

　　学习，改变了我的人生观，也彻底改变了我的人生。

　　我曾经偶遇过这么一件事。那是在2004年夏天，有一天，我坐车走在上海浦东的世纪大道上。前方堵车了，我侧面看车外，看见旁边有一辆卡车，上面拉着一套家具，还坐着两个木匠，其中一个很像我。而我，坐着奔驰车，前面有秘书，旁边有助手。我当时就感悟到，如果我不学习的话，我就是坐在卡车上面的那个木匠;假如我还是那个木匠，那么我活200辈子，也活不到我今天这个样子。同时我也感想到，假如世界上有一个伟大的企业家看到我，也许他也会这么想，他当年要是不学习、不努力的话，可能就像我现在这样，他的生命也不可能比我多十倍、百倍。那时候，我越发明白了学习的重要性。

　　学习能够带来什么?当然可以带来知识、技能、资讯等等。不仅如此，我认为，学习还可以延长人的生命。我要是不断地学习，就能把我的生命拉长。

　　既然学习能延长人的生命，那我们首先就要明了生命的意义。生命的意义体现在哪里?我的认识是四个方面。一是要创造生命的条件。生命是最基本的人权，生命也是人生价值的基础，所以人要创造条件活着，并以此为基础追求活得更好。二是要证明生命的价值。就是人要活出生命的精彩，为社会、为人类作出应有的奉献，而不是衡量一个人得到了多少、拥有了什么。三是体验生命。就是体验人生的酸甜苦辣，踏实走人生该走的每一步，既不沾沾自喜于成功喜悦，也不灰心丧气于失败挫折，视一切发生为恩典，苦心志，劳筋骨，增益人所不能。四是要认识世界、了解未来。我认为人是来了解和认识这个世界的，人的生命的真正意义就是为了多了解这个世界，多学习它的历史、多预知它的未来。只有这样，人才不枉一世人生。

　　也是学习，改变了我们的团队。1996年的时候，我们公司处在一个关键的转折点上。一方面，是企业跨地区连锁经营后进入了又一个快速发展期;另一方面，是经过五六年的经营后，企业管理出现了滞后。为此，我们开始大量招募新人，引进有知识的大学生，但随之导致了另一个新问题：新老员工之间互不服气甚至互相敌视。有技术、有经验的管理人员没把新来的大学生放在眼里，而大学生又恃才看不起低学历的老员工。我们试图用制度管理来解决问题，但最后发现不是制度能够改变的，我们转而用企业文化、用团队学习来改变，事实证明走对了路。

　　我们系统地组织员工学习，比如定期举办专家培训、组织开展“导师带徒”等活动。我们在企业倡导员工每天要学习一小时的风气。我们让每一位员工都清楚地知道：没有员工的进步，就没有企业的成长;员工成功，企业才会成功;员工成为品牌，企业才能成为品牌。学习，是我们的战略抉择。

　　学习不仅改变了我，也改变了我们的团队。通过学习，我们实现了互补互帮;通过学习，我们激发了灵感;通过学习，我们产生了无穷的创新力。